Время на прочтение: 12 минут(ы)

Сегодня я расскажу о неповторимой возможности для старшей группы детского сада – погрузиться в мир фантазий, сказочных существ и удивительных предметов. Наше путешествие будет носить необычное название – «По следам бабы-Яги». И впереди нас ждет множество интересных заданий и необычных приключений.

Прежде чем отправиться в эту увлекательную экскурсию, важно обозначить цель наших занятий. Наша задача – развитие детей через игровую форму и создание условий для их творческого потенциала. Ведь именно во время игры дети научаются воспринимать информацию через игру, развивают логическое мышление и фантазию. А поскольку у нас уже есть определенный багаж знаний и умений, мы строим конспекты занятий так, чтобы дети могли применять их в реальной жизни.

В сказочное путешествие мы отправимся, конечно же, через магическую реку. Эта символическая граница позволит нам переступить из детского сада в мир сказки. Прежде чем приступить к конкретным заданиям, дети приготовят посуду и разложат ее на своих местах. Посуда – это не только развивающий материал, но и символ. Работая с посудой, дети учатся воспитывать чувства и заботиться о близких. Они познакомятся с разными предметами посуды и научатся называть их правильно. А сказочные элементы, которые мы будем использовать во время занятий, помогут детям углубиться в атмосферу сказочного мира и расширить свои представления о реальности и воображаемом.

Теперь наша сказочная группа готова к своим первым приключениям!

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в страну Красивой речи» план-конспект занятия по развитию речи старшая группа

На данном занятии в старшей группе детского сада №13 Петродворцового района СПб будет проведено увлекательное и познавательное путешествие в страну прекрасной речи. Во время занятия дети смогут познакомиться с различными методическими разработками, презентациями и конспектами, которые помогут развить их речевые способности.

В процессе занятия мы будем учиться выразительно и грамотно говорить, улучшать нашу речь и расширять словарный запас. Все это поможет детям стать более уверенными в себе и успешными в общении с окружающими.

Наши увлекательные путешествия по различным городам будут включать задания и игры, цель которых — развитие речи, обогащение словарного запаса и формирование навыков общения. Мы будем исследовать города, открывать новые слова и вырабатывать навыки их использования в речи.

Наше путешествие в страну Красивой речи поможет детям не только развить коммуникативные навыки, но и расширить кругозор, узнать интересные факты о различных городах и культурах. Мы будем учиться произносить слова правильно, работать над слоговым разделением, повышать грамотность речи.

Данное занятие рассчитано на старшую группу детей, чтобы помочь им подготовиться к школе и успешно справиться с будущими академическими задачами. В процессе путешествия по городам, дети получат не только знания, но и возможность развить интерес к учению и самообразованию.

Скачайте наш конспект занятия по развитию речи «Путешествие в страну Красивой речи» для старшей группы и погрузитесь в захватывающий мир языка и общения!

По теме методические разработки презентации и конспекты

В данном разделе рассматриваются методические разработки, связанные с презентациями и конспектами, которые могут быть использованы в различных играх и занятиях для детей. Эти материалы предназначены для работы со старшей группой детей в детском саду.

Методические разработки идеально подходят для организации интересных и познавательных занятий, которые помогут развивать речь, творческое мышление и общую коммуникативную способность детей. Они представлены в виде конспектов, которые содержат подробные планы и instrukcje по проведению занятий. Каждый конспект предлагает свою оригинальную и увлекательную тему, создающую атмосферу приключения и исследования.

Название	Тема	Возрастная группа
Путешествие в мир посуды	Развитие речи через игры и активности, связанные с путешествием по теме посуды и кухонных принадлежностей	Старшая группа

Ознакомившись с конспектами, педагоги и воспитатели смогут подобрать наиболее подходящие занятия для своей группы, учитывая возрастные особенности и интересы детей. Материалы предлагают разнообразные активности, такие как игры, творческие задания, экскурсии, чтение сказок и обсуждение, а также упражнения для развития речи и логического мышления.

Методические разработки представлены в виде готовых планов-конспектов, что облегчает работу и позволяет сразу же приступить к организации занятий. Каждый конспект содержит цели и задачи, подробное описание деятельности и необходимые материалы. Также представлены возможные варианты адаптации занятий под разные возрастные и уровневые группы.

При использовании данных методических разработок дети смогут путешествовать по разным тематическим мирам и узнавать много нового, развивая при этом свои речевые, интеллектуальные и социальные навыки. Творческие подходы и игровые элементы помогут создать атмосферу увлекательного и эффективного обучения, стимулируя интерес детей и поддерживая их вовлеченность в процессе изучения.

Конспект НОД тему «Путешествие в мир посуды» план-конспект занятия по развитию речи старшая группа

• В начале занятия детям будет предложено рассмотреть и описать разную посуду, которая будет представлена на специально подготовленных карточках. Это поможет развить навыки наблюдения и описания, а также научиться использовать разнообразные лексические единицы.
• Далее на детей будет ожидать интересное игровое испытание — сортировка посуды по свойствам и функциям. Задача воспитанников состоит в том, чтобы правильно распределить посуду по категориям и объяснить свой выбор. Эта активность позволит детям развить логическое мышление и улучшить умение классифицировать предметы.
• Затем детям будет предложено участвовать в мини-проекте, где каждый ребенок сможет создать свою собственную посуду из пластилина. Ребята смогут проявить свою творческую индивидуальность и фантазию, а также описать свой проект и объяснить его функциональные особенности.
• В завершение занятия дети сыграют в интерактивную игру «Магазин посуды», где каждый ребенок будет играть роль продавца или покупателя. Это поможет детям усвоить новые лексические единицы и научиться правильно формулировать вопросы и ответы.

В результате успешного прохождения данного занятия, дети смогут ознакомиться с различными видами посуды, научиться описывать и классифицировать их, а также развить навыки общения и креативного мышления. Такое воспитание и развитие речи старшая группа детского сада поможет подготовить детей к успешной адаптации в школе и повысить их общую коммуникативную компетенцию.

Скачать

В данном разделе представлены материалы для скачивания, которые помогут детям и их родителям в процессе развития речи. Найдется что-то интересное и полезное для каждого ребенка. Мы построим название города и отправимся вместе с ним на увлекательное путешествие. В этом путешествии мы встретимся с удивительными персонажами, такими как Баба-Яга, которая поможет нам развивать речь и узнавать новые слова. Дети будут активно взаимодействовать с материалами и выполнять интересные задания, что способствует развитию их речевых навыков.

Через игру и развлечение дети смогут легче освоить новые знания. Материалы, представленные на нашем сайте, будут полезны и для педагогов, работающих в детских садах и школах. Они смогут использовать эти конспекты и презентации для проведения различных увлекательных занятий по развитию речи со своими учениками. Скачайте материалы и узнайте, как можно применить их в своей работе.

Предварительный просмотр

В данном разделе представлено основное содержание открытого занятия в старшей группе детского сада «Путешествие по сказкам». Занятие направлено на развитие речи у детей и включает в себя динамичные игры, творческие задания и интерактивное общение.

В ходе занятий дети отправятся в захватывающее путешествие в мир сказок. Они познакомятся с различными героями и событиями, развивая свою речь, словарный запас и представление о тематических концепциях.

• Дети будут участвовать в интерактивных играх, где им предстоит решать разнообразные задачи и головоломки, используя свои языковые навыки.
• Также, на занятиях будут проведены коллективные чтения сказок, в ходе которых будут обсуждаться ключевые события и персонажи.
• Дети создадут свои собственные истории, вдохновленные сказочным миром, и поделятся ими с другими участниками.
• Занятия будут сопровождаться использованием разнообразных игровых материалов, таких как картинки, рисунки и фотографии, которые помогут наглядно представить сказочные сюжеты и персонажей.

Предварительный просмотр данного занятия позволяет обрисовать общую концепцию и цели, которые ставятся перед детьми в процессе обучения. Это деятельность с активным участием каждого ребенка, направленная на развитие речевых навыков и творческого мышления.

Открытое занятие в старшей группе Путешествие по сказкам план-конспект занятия по развитию речи старшая группа

На этом занятии в старшей группе детского сада мы отправимся в увлекательное путешествие по родному городу. Но как? Вместе с нашими ребятами мы будем использовать волшебные силы развития речи!

Мы познакомим детей с различными местами в нашем городе, используя разные сказочные события и персонажей. Маленькие путешественники будут играть роли героев сказок и вместе с ними будут исследовать дороги, парки, площади и интересные места нашего города.

Во время нашего путешествия мы будем активно использовать язык для коммуникации и взаимодействия друг с другом. В процессе игры и практических заданий дети будут тренировать свою речь, совершенствовать лексический запас, учиться описывать окружающий мир и излагать свои мысли.

Мы также предложим детям использовать разные формы представления информации: рисунков, таблиц, иллюстраций, чтобы погрузиться в атмосферу увлекательного путешествия и разнообразить процесс обучения. Ребята смогут свободно выражать свои идеи и впечатления, участвовать в дискуссиях и делиться своим опытом с другими.

Цели занятия:	— Развитие речи и лексического запаса;
	— Познакомить детей с различными местами в городе;
	— Поддержать коммуникацию и взаимодействие в группе;
	— Развивать навыки самостоятельной исследовательской деятельности.

Мы уверены, что это путешествие по родному городу станет настоящим приключением для наших маленьких путешественников и поможет им узнать больше о мире вокруг себя, развить речевые навыки и научиться работать в коллективе. Это будет незабываемое открытое занятие, которое запомнится каждому ребенку!

Конспект занятия в старшей группе «Путешествие по родному городу»

На занятии «Путешествие по родному городу» дети будут исследовать и узнавать о различных достопримечательностях и интересных местах в своем городе. В процессе занятия мы будем совмещать игровую активность с учебной задачей, чтобы участники максимально вовлеклись в процесс познания.

Наше первое задание — строить модели достопримечательностей наших городов из пластилина. Дети сами выбирают интересующие их объекты и воплощают их в материале. После завершения работы мы предлагаем каждому ребенку представить свою модель и назвать, что это за место.

Далее мы организуем увлекательную игру-квест, в рамках которой дети по очереди получают подсказки и находят скрытые фотографии достопримечательностей. Вместе с обнаружением каждого места, мы рассматриваем фотографии и дети рассказывают о найденных местах, используя названия и синонимы. Это помогает расширить словарный запас и обогатить речь каждого ребенка.

В завершение занятия мы предлагаем ребятам поделиться своими впечатлениями и эмоциями от представленных на занятии достопримечательностей. Это позволяет развить коммуникативные навыки и умение выражать свои мысли.

• Строим модели достопримечательностей из пластилина
• Игра-квест с поиском фотографий
• Рассмотрение найденных мест и рассказы о них
• Поделиться эмоциями и впечатлениями

Конспект занятия-путешествия старшая группа «Путешествие в Страну Знаний»

Предлагаем вашему вниманию конспект занятия, способного открыть перед детьми двери в удивительную «Страну Знаний». Во время данного занятия дети будут исследовать разные аспекты мира знаний, воспринимая его не только через учебные материалы, но и через интегрированные игры и задания.

Начало занятия:

На начальном этапе мы предлагаем детям рассмотреть различные предметы, связанные с темой занятия, такие как книги, карта мира, компьютер и т.д. Ребята смогут рассказать о том, что они знают о каждом из этих предметов, а также сделать предположения о том, как они могут помочь нам в путешествии к знаниям.

Основная часть занятия:

Во время основной части занятия мы предлагаем детям «проехать» через разные «станции», каждая из которых представляет собой отдельную область знаний. Например, станция «Естественные науки» позволит детям изучить природу через эксперименты и наблюдения.

Важным этапом занятия будет «посещение» станции «История и культура», где ребята смогут расширить свои знания об исторических событиях и культурных ценностях. На станции «Искусство и творчество» дети будут развивать свои творческие способности через рисование, лепку и другие виды художественной деятельности.

Заключительная часть занятия:

По завершению занятия, дети соберутся вместе, чтобы поделиться своими впечатлениями и полученными знаниями. Мы проведем небольшой викторину на закрепление новой информации.

Таким образом, занятие-путешествие «Путешествие в Страну Знаний» раскроет перед детьми увлекательный и интересный мир знаний, поможет расширить их представления и интерес к обучению. Они получат возможность погрузиться в уникальный путеводитель, который откроет перед ними бескрайние горизонты познания. Ждем вас на этом захватывающем путешествии в Страну Знаний!

ГБДОУ детский сад №13 Петродворцового района СПб

В рамках интегрированного занятия в старшей группе нашего детского сада мы отправились в увлекательное путешествие по сказке «Гуси-лебеди».

В ходе этого занятия дети смогли развить свои творческие способности и познакомиться с различными чувствами, которые переживают герои сказки. Мы провели интерактивные игры и задания, которые помогли детям проникнуться атмосферой сказочного мира и лучше понять, какие эмоции испытывают персонажи.

Особое внимание было уделено развитию речи детей. Мы учили их правильно произносить слоги и сочетания звуков, а также развивали их слуховое восприятие. В результате занятия дети научились говорить более отчетливо и выразительно, что будет полезно для их дальнейшей коммуникации с окружающими.

Помимо этого, на занятии дети познакомились со множеством разных стран, которые посетили герои сказки. Мы обсудили культуру, традиции и особенности каждой из стран, что расширило общий кругозор детей и позволило им узнать о разных уголках мира.

Это занятие стало настоящим путешествием для наших маленьких путешественников! Они не только узнали много нового, но и смогли применить свои знания на практике через игру и творческие задания. Все дети были активно вовлечены в процесс и с большим интересом участвовали в каждом этапе путешествия.

Занятие завершилось яркими впечатлениями и радостными улыбками на лицах детей. Мы стараемся создавать такие уроки, которые будут запоминающимися и полезными для всех наших воспитанников.

• Развитие творческих способностей
• Развитие речи и произношения
• Познакомиться со странами
• Игры и задания
• Практическое применение знаний

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»

В этом разделе представлен подробный конспект интегрированного занятия, проводимого в старшей группе детского сада. Сказочный мир сказки «Гуси-лебеди» порадует детей и поможет им развить речь и творческое мышление.

На начальном этапе занятия дети слушают сказку «Гуси-лебеди» и обсуждают ее основные сюжетные линии. В дальнейшем проводится коллективное обсуждение главных героев, их поступки и решения. Детям предлагается подумать над возможными их вариантами развития событий и высказаться по этому поводу.

Затем, с целью активизации речевой деятельности, предлагается детям принять участие в ролевой игре «Гуси-лебеди». Ребята соответствуют роли тех или иных героев и, взаимодействуя друг с другом, создают альтернативную концовку сказки. Они авторы происходящих событий, придумывают новые приключения и поступки персонажей, развивают историю по своему усмотрению. Таким образом, дети развивают свою речь, фантазию и умение работать в команде.

Вторая часть занятия посвящена креативному творчеству. Детям предлагается изготовить собственные гуси и лебедей из разноцветной бумаги, используя выкройки и шаблоны. Под руководством воспитателя, ребята вырезают и собирают фигурки птиц, придумывают им имена и рассказывают истории о жизни своих персонажей, вдохновленные сказкой.

В заключительной части занятия дети объединяют свои усилия и создают маленькую выставку своих гусей и лебедей. Подготовленные фигурки украшают классную комнату, вносят яркость и изюминку в интерьер. Воспитатель рассказывает детям о значении и значениях сказки, подчеркивая важность дружбы, взаимовыручки и справедливости, которые переданы через историю гусей и лебедей.

Таким образом, наше интегрированное занятие «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»» проведено с большим энтузиазмом и интересом со стороны детей. Они показали свою активность и креативность, проявили себя в создании персонажей и развитии сказочного мира. Молодцы!

Интегрированное занятие в старшей группе: «Путешествие по сказке «Гуси-лебеди»»

На этом интегрированном занятии в старшей группе детского сада мы предлагаем детям отправиться в захватывающее путешествие по сказочному миру «Гуси-лебеди». Это увлекательное занятие поможет развить у детей интерес к литературе и способствует развитию их речи, воображения и творческого мышления.

На начальном этапе занятия мы предлагаем детям ознакомиться с сюжетом сказки и погрузиться в магическую атмосферу. Мы активно используем различные методы обучения, такие как чтение сказки вслух, рассказывание истории с использованием жестов и мимики, ролевые игры и коллективное обсуждение.

Далее, мы проводим различные игровые и творческие активности, которые помогают детям лучше понять смысл и особенности сказки «Гуси-лебеди». Например, мы предлагаем детям создать свои собственные костюмы гусей и лебедей с помощью различных материалов, таких как бумага, ткань и картон. Это способствует развитию их мелкой моторики и воображения.

Кроме того, мы проводим интерактивные игры, в которых дети могут сами стать героями сказки и преодолеть различные преграды, взаимодействуя друг с другом и развивая свои социальные навыки. Они могут стать героями и помочь гусям и лебедям найти свое место в мире или решить какую-то сложную задачу.

В завершении занятия мы предлагаем детям совместно создать посылку с письмом, которую они отправят гусям и лебедям. В письме они могут поделиться своими впечатлениями от путешествия по сказке, выразить свои мысли и пожелания героям сказки. Это поможет детям развить навыки письма и коммуникации, а также позволит им почувствовать себя частью сказочного мира.

В результате этого интегрированного занятия в старшей группе, дети будут не только лучше знать сказку «Гуси-лебеди», но и разовьют свои речевые, творческие и социальные навыки. Они научатся работать в команде, использовать воображение и выражать свои мысли и чувства через искусство и игру.

Занятие в старшей группе «Путешествие в Королевство Добра»

На данном занятии в старшей группе детского сада предлагается погрузиться в мир сказки «Гуси-лебеди» и путешествовать в удивительное Королевство Добра. Главная цель занятия заключается в том, чтобы развить у детей творческое мышление, воображение и коммуникативные умения.

Во время этого интегрированного занятия дети разучат новые стихотворения, проведут игры и театрализованные постановки. Они узнают о добрых поступках, помогают персонажам сказки преодолевать трудности и принимают активное участие в событиях истории.

Для создания атмосферы сказочного путешествия используются разнообразные методы и техники: рассматривание иллюстраций, обсуждение событий, повторение выражений, а также использование различных материалов, таких как игрушки, картины, коллажи и др.

• Развитие речи. Дети активно участвуют в общении с педагогом и сверстниками, выражая свои мысли и идеи на основе прочитанных сказок и проведенных игр. Они расширяют свой словарный запас, улучшают дикцию и понимание прочитанного.
• Развитие социальных навыков. Участие в совместных действиях и играх способствует формированию навыков сотрудничества, взаимопомощи и уважения к другим.
• Развитие творческого мышления. Дети имеют возможность самостоятельно выражать свои мысли и чувства через рисование, лепку и другие виды творческой деятельности.

Занятие в старшей группе «Путешествие в Королевство Добра» позволяет детям погрузиться в захватывающий мир сказки, проникнуться положительными ценностями и развить различные умения, необходимые для успешного общения и самореализации.

Ход занятия в старшей группе детского сада

Занятие в старшей группе детского сада представляет собой настоящее приключение, в котором дети отправятся в захватывающее путешествие по сказочному городу. Во время занятия, они будут исследовать различные места и находить интересные предметы, которые помогут им познакомиться с удивительным миром сказок и фантазии.

Одной из главных целей этого занятия является создание атмосферы тепла и взаимодействия между детьми. Дети с увлечением участвуют в различных играх, ролевых играх и творческих заданиях, в результате чего развивают свои коммуникативные навыки и способности к сотрудничеству.

Часть занятия	Описание
Введение	В начале занятия педагог представляет детям загадочный город, но не называет его название. Дети вместе с педагогом обсуждают, какое название может быть у такого города и почему.
Ознакомление с героями	Дети знакомятся с героями сказки, которые будут провожать их по городу. Педагог читает краткие описания героев, а дети должны угадать, о ком речь идет.
Исследование города	Дети отправляются на прогулку по городу. В каждом из мест, которые они посетят, они должны будут разгадать загадки и выполнить различные задания. Например, найти скрытые предметы или отгадать зашифрованное послание.
Творческая работа	По окончании путешествия дети садятся за столы и создают коллективную книгу сказок о этом загадочном городе. Каждый ребенок придумывает свою сказку или продолжает уже начатую. Вместе они создают настоящий литературный шедевр.
Заключение	Педагог подводит итоги занятия, обсуждает с детьми их впечатления и проявленные навыки. Дети расстаются с городом, но забирают с собой свои сказки и воспоминания.

Занятие в старшей группе детского сада «Путешествие по сказке ‘Гуси-лебеди'» позволяет детям весело провести время, развить свои творческие способности и научиться сотрудничать с другими. Оно стимулирует их фантазию и воображение, а также помогает развить умение общаться и решать различные задачи вместе.